Objet : Lettre ouverte sur la labellisation des manuels scolaires Madame la Ministre, Un groupe de travail a eu lieu le 11 avril à la Dgesco sur les critères généraux qui seraient mis en œuvre pour la labellisation des manuels. Ces critères ont été déterminés...
Lire la suite1er degre
Grève unitaire le 1er févier 2024
Salaires, postes, conditions de travail, réformes : éducation en danger Grève unitaire le 1er février Pour nos salaires, contre les suppressions de postes, contre la mise en place des réformes à marche forcée, nos organisations syndicales FSU, FNEC FP...
Lire la suiteCongé de paternité et d’accueil d’enfant
Depuis le 1er juillet 2021, le congé de paternité et d’accueil d’enfant est passé à 21 jours. Qui a droit à ce congé ? Vous avez droit à un congé de paternité et d’accueil de l’enfant après la naissance d’un enfant dans les cas suivants : Vous êtes le...
Lire la suiteEmpathie, empathie
Suite aux suicides et autres drames liés au harcèlement dans les écoles ces derniers mois, le ministre Attal a annoncé le 27 septembre dernier sa volonté d’instaurer des cours d’empathie également appelés « cours du respect de soi et de l’autre ». En...
Lire la suiteUne école gratuite, vraiment ?
Le principe de gratuité de l’École a vu le jour à la fin du XIXe siècle. Gravé dans le marbre par le code de l’Éducation au début des années 1990, ce principe n’a jamais été véritablement mis en œuvre et les différentes réformes de décentralisation, ainsi...
Lire la suiteLe choc des savoirs ne tient pas le choc de la réalité du système scolaire !
Communiqué de presse Après six petites semaines de travail de la mission « exigence des savoirs », Gabriel Attal annonce une série de mesures, visiblement décidées bien en amont du « travail » de la mission et modifiant en profondeur l’ensemble du système,...
Lire la suiteLes évaluations d’école, c’est toujours NON
Communiqué intersyndical À l’initiative du Conseil d’Évaluation de l’École, instance créée par la loi « pour une École de la confiance », les autorités académiques imposent aux personnels les évaluations d’école, composées d’une auto- évaluation que doivent...
Lire la suiteDifficultés scolaires et handicap
La loi de février 2005 sur le « handicap » a permis de nombreuses avancées pour la prise en compte des élèves en situation de handicap. Si l’on peut s’en réjouir sous certains aspects, il faut cependant rester vigilant·es car sous couvert d’inclusion,...
Lire la suiteLoi Rilhac
Nous y voilà donc ! Durant la pause estivale, le décret d’application de la loi Rilhac portant sur l’autorité fonctionnelle est paru, abrogeant de facto le précédent texte de 1989 qui régissait la direction d’école. Cette loi se veut être une réponse...
Lire la suiteEt si j’osais me syndiquer à la Cgt Éduc’action ?
Alors que nos conditions de travail se dégradent depuis des années, que nos salaires décrochent et que continuent de pleuvoir les attaques contre nos conquis sociaux (retraites…) ou le Service public d’Éducation, il est plus que jamais nécessaire de renforcer...
Lire la suiteÉvolution de la classe exceptionnelle : mode d’emploi
Parmi les mesures salariales ministérielles, figure une modification d’accès à la Classe exceptionnelle qui touche actuellement 10% des personnels PE. L’idée n’est pas d’augmenter ce taux, mais d’en changer les conditions d’accès et d’évolution. Le décret...
Lire la suiteGuide non titulaire 1er degré
La CGT Éduc’Action, syndicat intercatégoriel, a toute sa place dans la lutte menant à la résorption de la précarité dans l’Éducation nationale. La CGT continue de revendiquer la titularisation de tou·tes, sans condition de concours ni de nationalité avec...
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