/image%2F1528282%2F20160320%2Fob_0cdaca_logo-ursen.jpg){kind=logo}
La rentrée 2023 verra des évolutions sensibles de la rémunération et un passage en CDI au bout de 3 ans. Cependant, tout cela reste encore très loin de la promesse des 10% d’augmentation et ne répond toujours pas aux revendications d’un statut, d’un temps complet à 24H d’accompagnement élève et de l’abandon des PIAL. Le gouvernement est plus déterminé que jamais dans la recherche du complément d’activité pour assurer « un temps complet ». Deux pistes se dessinent clairement : le contrat « bifaces » Éducation nationale et collectivités territoriales et la fusion de 2 métiers, AESH et AEd.
La CGT Educ’action exige√ l’abandon du projet portant sur le cumul des emplois et la fusion AESH/AEd
√ la création d’un statut de la Fonction publique, de catégorie B et sa grille indiciaire avec une possibilité d’évolution de carrière
√ un contrat de 24h d’accompagnement élève correspondant à un temps plein
√ L’abandon immédiat des PIAL